农夫家园

家园合力促保教 科学启蒙助成长

作者:admin  来源:农夫家园  时间:2016-11-29

  每到五联幼儿园的集体活动时,健健(化名)总是一个人孤零零地待着,小朋友们都不愿意和他玩。健健由于父母双亡,跟随爷爷奶奶生活,导致家庭教育缺失,行为问题较多,常常在交往中有攻击性行为。陈老师没有盲目批评他,而是走过去找他聊天、游戏,有意识地引导健健向同伴学习,并鼓励其他孩子学会宽容,与健健在和谐友爱中共处。渐渐地,健健不仅减少了行为问题,甚至成了老师能干的“小帮手”。考虑到健健的家庭情况,在秋游活动时,陈老师会给他带零食,健健会害羞地说:“我和你一起吃吧。”正是因为陈老师的悉心关怀,健健不仅懂得了分享,也感受到了母爱。
  也许对于孩子来说,老师的爱是一种神奇而又伟大的力量。“遇到您是孩子的福气。”一位家长对施老师感激地说道。许昌路幼儿园这位做了32年的幼儿教师以一视同仁的爱走进了孩子们的心,获得了家长的赞许。在一次家访中,施老师了解到由于家长不太重视,小瑞的自控能力和生活自理能力不太好。于是在平时的一日活动中,她会陪在孩子身边,引导其适应集体生活,培养良好的一日常规;在生活自理方面,更是手把手地给予指导和帮助,帮助孩子获得不少进步。另外在许昌幼儿园里有几个“特殊孩子”,他们因为感统不协调需要老师的特别照顾。老师会跟进这些孩子的情况,在户外运动时会搀扶着他们,让他们享受跟其他孩子一同玩耍的快乐……
  这样的例子在五联幼儿园和许昌路幼儿园不胜枚举,老师们以爱动其心,将《杨浦区学前教育三年行动计划(2016—2018)》(以下简称“三年行动计划”)中“以每一个幼儿发展为本”的教育理念贯穿到每日工作中,让每一个孩子都能在爱的氛围里快乐成长。
  ■家园合力,家长配合变成家长参与
  “30、31、32……爸爸加油!”“哈哈爸爸我们赢啦!”从东方绿洲传来阵阵欢呼声,原来是五联幼儿园的“爸爸团”带着孩子们参加亲子运动会。针对现代社会父亲“缺席”孩子教育的问题,幼儿园特别设计了“跟着爸爸去运动”的亲子活动。活动中“爸爸团”带着孩子们投纸球、揪夹子,让孩子趴到背上一起做俯卧撑等等。孩子不仅能在活动中学会谦让、遵守规则和与人交往,体验与爸爸一起运动的快乐,也帮助更多爸爸认识到参与育儿活动是多么快乐和有必要。
  幼儿园都围绕着“三年行动计划”越来越注重家园共育,老师们深知光靠幼儿园的努力是不够的,孩子们健康快乐地成长还需要通过家庭的配合才能发挥更好的作用。因此殷行路幼儿园在进行孩子的安全教育时,一改老师说、孩子听、家长配合的旧模式,携手家长共同为儿童的健康成长保驾护航。据幼儿园杭园长介绍,幼儿园充分挖掘家长资源,请家长以孩子的角度,用微视频拍摄身边的不安全因素。通过这项活动,家长与幼儿充分互动,亲子间的感情增强了,幼儿的安全防范意识也提升了,更让家长从中感悟到怎样才是真正的关心孩子、爱护孩子。
  ■创设阅读区域,启蒙幼儿心智 养成好品质
  放置着毛绒玩具的阅读区,随处可见形象生动的借阅标识、五颜六色的绘本图书……走进内江新村幼儿园,很难有人不被幼儿园的阅读氛围所吸引。据幼儿园陈园长介绍,一开始只是一个班的老师将班级布置成适合阅读的环境,后来家长反响很好,就将这样的做法推广至全园。从大厅到教室内都设置阅读区域,让孩子随时随地都能阅读。
  除了环境的创设外,幼儿园每天设有阅读时间,引导孩子和同伴一起阅读。到了每周五,孩子还可以将书借回家,下周一再归还。令陈园长印象深刻的是:由于园内外来务工子女多,家中绘本少,因此孩子特别爱惜书,还会修护好书被损坏的地方。借阅活动不仅养成了孩子的阅读习惯,也在无形中将爱惜东西、为别人着想的好品质植入孩子心中。